학과소개
공동실습소
학과소개공동실습소
공동실습소
공동실습소 운영계획
연혁
| 1994. 8. 22 | 교육기관 설치 승인 ( 교육부 지기 12200-695 ) |
|---|---|
| 1995. 3. 1 | 공동실습소 개소 |
| 2011. 12. 29 | 공동실습소 설치조례 개정(조례 3662호) |
| 2012. 2. 29 | 전기·전자·통신계열 공동실습소 이전 설치 |
| 2012. 3. 1 | 기계·금속계열 및 전기·전자·통신계열 공동실습소로 운영 |
| 2020. 10. 5 - 11. 27 | 기계·금속계열 2개교 6학급 및 전기·전자·통신계열 3개교 4학급 총 180명 입소 |
직원현황
| 업무관리 | 전담교사 | 행정실 | 계 | 비고 | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 교장 | 교감 | 행정 실장 |
기계 | 전기 | 계 | 행정직 | ||
| 1 | 1 | 1 | 5 | 5 | 10 | 1 | 14 | |
시설·설비현황
가. 외곽시설
| 구분 | 설치연도 | 시설내역 | 비고 | |
|---|---|---|---|---|
| 실습실명 | 면적(㎡) | |||
| 기계 금속 계열 |
2009 | 3차원융합실습실 | 134 | 2023년 신산업·신기술 분야 실습실 구축 3차원융합실습실 AI 및 데이터분석실습실 |
| PC기반제어실습실 | 87 | |||
| AI 및 데이터분석실습실 | 174 | |||
| 종합강의실(기계금속) | 40 | |||
| 전기 전자 통신 계열 |
2012 | 스마트그리드 실습실 | 87 | 2023년 신산업·신기술 분야 실습실 구축 IoT실습실 협동로봇응용실습실 스마트팩토리운영실습실 중소기업특성화고인력양성사업 운영학교 입소 시 스마트공장관련 교육과정 진행 |
| IoT 실습실 | 68 | |||
| 스마트팩토리운영실습실 (스마트공장거점학교 실습실) |
112 | |||
| 협동로봇응용실습실 | 174 | |||
| 종합강의실 | 40 | |||
| 계 | 916 | |||
나. 내부설비
(금액 : 천원)| 구분 | 실습실명 | 실소요기자재 | 현보유기자재 | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 종 | 점 | 금액 | 종 | 점 | 금액 | ||
| 기계금속계열 | 3차원융합실습실 | 15 | 77 | 462,716 | 15 | 77 | 462,716 |
| PC기반제어실습실 | 13 | 90 | 274,334 | 13 | 90 | 274,334 | |
| AI 및 데이터분석실습실 | 13 | 171 | 407,289 | 13 | 171 | 407,289 | |
| 소계 | 41 | 338 | 1,144,339 | 41 | 338 | 1,144,339 | |
| 전기전자통신계열 | 스마트그리드실습실 | 13 | 62 | 260,255 | 13 | 62 | 260,255 |
| IoT실습실 | 17 | 91 | 547,255 | 17 | 91 | 547,255 | |
| 스마트팩토리운영실습실 | 15 | 125 | 575,127 | 15 | 125 | 575,127 | |
| 협동로봇응용실습실 | 16 | 10 | 1,148,142 | 16 | 10 | 1,148,142 | |
| 소계 | 61 | 288 | 2,530,779 | 61 | 288 | 2,530,779 | |
| 합계 | 102 | 626 | 3,675,118 | 102 | 626 | 3,675,118 | |
목적
- 공업계 고등학교 학생 및 교사를 대상으로 산업현장에서 사용되고 있는 최신의 자동화 장비 및 자동화 구축 및 스마트공장과 관련한 능력 교육을 통해 산업현장에서 능동적으로 대처할 수 있는 적응능력을 향상시키고자 한다.
교육과정
- - 2024학년도 교육과정은 5일 과정으로 다음 표와 같이 운영한다(사정에 따라 변경될 수 있음).
| 구분 | 교육과정 | 시수 | 교육내용 (교수-학습의 효율성을 위하여 2개조 분반 수업) |
|---|---|---|---|
| 기계 금속 계열 |
3D 프린팅 및 역설계 | 14 | 3D스캐닝의 개념이해 및 역공학을 통한 모델링 |
| 3차원측정 및 레이저가공 | 14 | 3차원 측정기의 구성 및 원리, 프로브교정 및 측정, 레이저 가공 및 제품 제작 | |
| 프로그래밍 기초 | 3 | 데이터 입출력 및 제어구조의 문접적 접근법 활용 실습 | |
| 빅데이터 처리 | 8 | 아날로그 및 디지털 데이터 수집, 처리의 활용 | |
| 인공지능언어 | 14 | 프로그램을 통한 지식기반 학습, 머신러닝의 적용 | |
| 프로그램제어 | 14 | 프로그램기반 제어장치를 활용한 자동화 설비 실습 | |
| 소계 | 67 | ||
| 전기전자통신계열 | IoT운영 및 활용 | 14 | IoT실습을 통한 스마트홈, 스마트 팜 장비 운영 |
| 전력계통 운영 | 14 | 스마트그리드와 수변전 설비의 역할, 구조 및 실제 운용 | |
| 로봇제어 및 응용 | 14 | 협동로봇 제어프로그래밍 및 제조라인 운영 | |
| 스마트팩토리데이터활용 | 14 | 프로그래밍을 통한 마이크로컨트롤러 제어 및 직교로봇 구동 스마트공장 기초실습(중기특성화 사업 학교 대상) |
|
| 스마트제조시스템 | 14 | 파이썬프로그래밍을 통한 MCU제어, 산업용로봇 응용 | |
| 소계 | 70 |
교사 연수 계획
| 연수종류 | 연수명 | 연수내용 | 연수기간 | 연수 시간 |
연수 인원 |
|---|---|---|---|---|---|
| 자율연수 | 기자재 전달연수 | 보유기자재의 활용 및 유지보수에 관한 연수 |
연중 | 별도계획 | 10명 |
| 자율연수 | 공동실습소 현장연수 | 타지역 공동실습소 시설 및 기자재, 교과운영에 관한 연수 |
학기말 | 별도계획 | 10명 |
- 교사 연수는 사정에 따른 추가 및 변경될 수 있다.
교육방법
- 가. 실습위주로 교육하며, 개별화, 체험 학습이 되도록 학생중심으로 교육한다.
- 나. 실습조의 편성은 1학급을 2개조로 운영하여 실습기자재를 효율적으로 활용한다.
- 다. 실습실 안전교육 철저 : 각 실습장은 사전 안전교육 실시 후 실습에 임하도록 한다.
학생생활지도 계획
- 가. 본 실습소 입ㆍ퇴소 시 해당학교의 담임교사가 인솔한다.
- 나.입소대상 학교에서는 담임교사 1명을 배치하여 학생 인솔과 생활지도(점심시간포함)를 수행할 수 있도록 교육일과시간중 공동실습소에 상주해야 한다.
- 다. 입소 학생들의 학급 담임은 순번제로 각 계열별 선생님들로 지정하여 1주씩 담당한다.
- 라. 입소 후에는 특별한 사유가 없는 한 임의로 외출 등의 행동을 할 수가 없다.
- 마. 학급 담임 및 교과지도교사는 각종 사고의 방지 및 원활한 교육 진행을 위해 필요한 경우 학생 상담을 실시하고 붙임1>의 서식에 의거 상담일지를 기록하여 관리한다.
- 바. 다음 사항에 대하여 퇴사조치 및 입소거부를 명할 수 있다.
- 교사의 지시에 불응하는 행위
- 교내외에서 흡연(음주), 학교폭력, 무단외출 및 결과, 기타(학생품위손상)
- 사. 모든 생활지도에 대한 규정은 본교 학생생활지도규정에 준한다.
차량지원계획
- 가. 차량지원 대상학교는 진주시외 소재학교에 한함.
- 나. 차량지원 대상학교는 매일 오전 08:50분까지 본 공소에 입소하여 수업에 차질이 없도록 전세차량으로 이동.
- 다. 반드시 인솔교사가 탑승하여 안전사고예방 및 생활지도에 임할 것.
기타사항
- 가. 입소학생은 입소당일 08:50분까지본 공동실습소에 입소합니다.
- 나. 입소학생은 실습소의 생활규칙을 따릅니다.
- 다. 입소학생은 교복, 실습복 중에서 통일된 복장을 합니다.
- 라. 해당학교에서는 지정된 교육기간을 지켜주시기 바랍니다.
- 마. 2024학년도 중식비는 공소운영지원금으로 운영됨.(정확한 입소생 인원, 명단 제출)
- 바. 해당학교에서는 입소일 10일전에 입소생 명단을 통보하여 주시기 바랍니다.
